Proyecto de investigación/evaluación

Centro de Estudios en Comunicación y Tecnologías Educativas.

Primer Taller de Investigación/Evaluación

Nombre del alumno:

Ricardo Solís Solís

Tutora:

María del Carmen Navarro Gaona

Modulo:

Investigación

Sede:

Universidad del Golfo de México, Campus Poza Rica

1. Planteamiento del problema.

El crecimiento de usuarios usando computadoras a finales del siglo XX creció a una gran velocidad haciendo que lo que en un principio se creía que la computación sería para universidades, laboratorios y sitios que almacenen mucha información, ahora se usan las computadoras en muchos hogares y con demasiados usos, haciendo que algunos hogares tengan más de una computadora.

Con este crecimiento, de acuerdo a la historia, muchos programadores se esforzaron por fabricar y construir equipos que todos puedan entender, empezando con interfaces de texto, las cuales solo las personas con conocimiento o documentación de los comandos, lo podían usar.

Por otro lado, personas como Bill Gates o Steve Jobs, buscaban hacer que las computadoras tuvieran interfaces gráficas, es decir, que el acceso a estas computadoras el acceso fuese más sencillo para todos.

Al paso de los años, se ha tenido un sistema que ha salido victorioso entre la competencia, siendo Microsoft Windows el sistema operativo más conocido teniendo arriba del 90% instalado en las computadoras.

Desafortunadamente, los precios de Microsoft Windows son elevados para un país en desarrollo, a su vez, el aprendizaje de este es limitado pues es privativo, es decir, no se cuenta con acceso total a todo el sistema.

Por otro lado, han existidos grupos de usuarios que se dedican al desarrollo de sistemas operativos libres que al finalizarlos obtienen sistemas más fáciles que los comerciales.

Pero al ser sistemas operativos libres y gratuitos, no cuentan con la publicidad adecuada o estrategias sustentables para que la gente lo pueda utilizar o incluso aceptarlos como buenos sistemas operativos.

2. Pregunta de investigación (o evaluación).

En opinión de los usuarios mismos ¿Qué problemas tienen los adultos jóvenes entre 25 y 40 años, en el uso de software libre de uso común en Ubuntu?

3. Hipótesis.

Demostrar que mediante el sistema operativo Ubuntu (siendo la base de este, la distribución del Software libre), se puede aprender en cien por ciento un uso común para trabajar día a día con las computadoras.

4. Definición de variables.

Sistema Operativo: Abreviado como S.O. o O.S. (por sus siglas en inglés, Operative System) es el programa o conjunto de programas que efectúan la gestión de los procesos básicos de un sistema informático, y permite la normal ejecución del resto de las operaciones.^[

Programa: Un programa informático es un conjunto de instrucciones que una vez ejecutadas realizarán una o varias tareas en una computadora. Sin programas, estas máquinas no pueden funcionar

Ubuntu: es una distribución GNU/Linux que ofrece un sistema operativo predominantemente enfocado a ordenadores de escritorio aunque también proporciona soporte para servidores.

Software Libre: se refiere a la libertad de los usuarios para ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, cambiar y mejorar el software. De modo más preciso, se refiere a cuatro libertades de los usuarios del software:

• La libertad de usar el programa, con cualquier propósito (libertad 0).

• La libertad de estudiar cómo funciona el programa, y adaptarlo a tus necesidades (libertad 1). El acceso al código fuente es una condición previa para esto.

• La libertad de distribuir copias, con lo que puedes ayudar a tu vecino (libertad 2).

• La libertad de mejorar el programa y hacer públicas las mejoras a los demás, de modo que toda la comunidad se beneficie. (libertad 3). El acceso al código fuente es un requisito previo para esto.

5. Enfoque metodológico (cualitativo, cuantitativo o mixto).

El enfoque metodológico será mixto.

Primeramente mediante análisis de entrevistas y comprobaciones de experiencias, se obtendrán los resultados cualitativos es decir, se analizarán teorías y a su vez se tendrán métodos para el aprendizaje de estos sistemas de acuerdo a las experiencias o sugerencias de los entrevistados.

También será cuantitativo pues se contarán los resultados al final de la investigación mediante tablas de acuerdo a una cuantificación de los usuarios que han aprendido (o no) a usar el software libre común en el sistema operativo Ubuntu.

6. Contexto de observación.

Se le pedirá a una población al azar de 10 usuarios adultos jóvenes entre 25 y 35 años acepten ser parte de la investigación, así también se les explicará lo que abarcará ser parte de esta, explicándoles lo que es el sistema, como se usará y los beneficios de este.

Una vez que hayan aceptado, procederé a ponerme de acuerdo para la instalación de dichos sistemas y a su vez que días se les enseñará a usar el software libre de uso básico que trae.

A su vez con el paso de los días, que me cuenten sus experiencias, si son favorables o no, así como los problemas a los que se ven enfrentados al usar dicho sistema o software.

7. Técnicas de recopilación de la información.

Así también se usará diferente recopilación de información para el marco teórico en la investigación, las posibles fuentes son las siguientes:

http://es.wikibooks.org/wiki/El_software_libre_en_la_educaci%C3%B3n

http://www.cignux.org.ar/pablo.htm

http://www.alcancelibre.org/article.php/software-libre-y-la-educacion

http://sinetgy.org/~jgb/articulos/soft-libre-educacion/

http://www.epidataconsulting.com/tikiwiki/tiki-read_article.php?articleId=37

http://www.edulibre.info/importancia-del-software-libre-en

http://edulibre.info/educacion-y-software-libre

http://elbonia.cent.uji.es/jordi/wp-content/uploads/docs/Software_libre_en_educacion_v2.pdf

Manuales de usuario para ciertos programas de software libre y/o manuales de usuario de sistemas operativos con GNU/Linux

8. Alcances y limitaciones de la investigación/evaluación.

Los alcances y limitaciones de la investigación se ven afectadas tanto por los usuarios como por los entrevistados.

Los entrevistados aunque son expertos en los temas, en esta ocasión se unen y probablemente ellos no tienen experiencia en ambos, o son maestros con experiencia para enseñar el uso común de software privativo y no libre.

Así como los expertos en sistemas, son usuarios avanzados en el tema de Software Libre/Ubuntu pero no en la enseñanza de estos. O a su vez, según entrevistas previas, no están muy convencidos de resultados favorables en esta investigación.

El único con ambas experiencias es el Ingeniero Raul Varguez Fernandez que a través de los años se ha dedicado como maestro en sistemas operativos y siempre a aceptado a alumnos interesados en estos sistemas.

A su vez, hay que comprender que los resultados de esta investigación al ser en una población especifica, no aplicará a todos los usuarios, se puede tomar como referencia a futuros proyectos parecidos a esta investigación

9. Recursos necesarios para llevar a efecto el proyecto.

Los recursos necesarios serán:

1 grabadora de voz para las entrevistas.

Las computadoras de los usuarios.

Mínimo un disco del sistema operativo Ubuntu (minimo por que se podría obsequiar el disco si el usuario lo desea).

1 Libreta para anotaciones mientras ocurre la enseñanza/aprendizaje de los usuarios.

Todos estos recursos actualmente son factibles.

10. Cronograma de actividades.

Semana 12	Semana 13	Semana 14	Semana 15	Semana 16	Semana 17	Semana 18
Instalación del sistema.	Enseñar el sistema.	Enseñar el sistema.	Escuchar/documentar experiencias	Escuchar/Documentar experiencias.	Conclusiones.	Conclusiones.
Concordar fechas con los entrevistados.	Entrevistas.	Entrevistas.
		Marco Teórico	Marco Teórico	Marco Teórico	Redacción.	Redacción.

11. Fuentes de consulta

Sistema Operativo, en http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_operativo recuperado el día 10 de abril de 2011

Programa Informático en http://es.wikipedia.org/wiki/Programa_inform%C3%A1tico recuperado el día 10 de abril de 2011

Ubuntu en http://doc.ubuntu-es.org/Sobre_Ubuntu recuperado el día 10 de abril de 2011

Software libre en http://www.hispalinux.es/SoftwareLibre, recuperado el día 10 de abril de 2011